Det viktigaste tävlingsevenemanget under "Läraråret" är vanligtvis en tävling med professionell kompetens. Traditionellt utförs det av regionala myndigheter. För att göra tävlingar originella krävs att studenter och allmänheten deltar i deras design.
Nödvändig
- - Regler om tävlingen "The Best Teacher for Children";
- - Skriftligt tillstånd från stadens regering att genomföra tävlingsevenemang;
- - prisfond.
Instruktioner
Steg 1
När man utvecklar tävlingen "Bästa lärare för barn" är det nödvändigt att bilda en arbetsgrupp. Utbildningsorgan för självstyre har skapats i varje regionalt centrum. Aktiva skolbarn, tillsammans med företrädare för stadskommissionen för bästa lärare, bör utveckla en förordning om tävlingens organisation och genomförande. Föreskrifterna definierar tydligt: mål, krav för deltagare, förfarande och villkor för tävlingen. Målet bör inte bara ha en konkurrenskraftig orientering utan också en popularisering - att rikta allmänhetens uppmärksamhet åt läraryrket.
Steg 2
Läraråret blir oförglömligt för skolbarn om de "bästa framtida lärarna" identifieras bland dem. På skolans självstyrelsedagar undervisar eleverna i stället för sina lärare. Varje skola måste skicka in de bästa lärarna för backup till tävlingen, för vilka de som huvuduppgift kommer att bli ombedd att undervisa om sin favoritämne. Juryn bör omfatta både professionella lärare och företrädare för skolans offentliga organisationer.
Steg 3
För manifestationen av barns kreativa talanger i "Läraråret" hålls tävlingar med teckningar och skoluppsatser. Ritningstävling "Min älskade lärare" bland skolbarn och "Min framtida lärare" bland elever från förskoleinstitutioner. För uppsatser erbjuds följande ämnen: "Brev till läraren", "Lärare genom en elevs ögon", "Min lärare", "Framtidens lärare", "Min dag i skolan", "Reflektioner över undervisningen yrke". De bästa verken utställs på stadens monter och publiceras i media, vilket hjälper till att locka allmänhetens uppmärksamhet till läraryrket.
